DECORAMOS LA SALA DE PSICO

NOS VISITAN UNAS GALLINAS.

Olivia tenía muchas ganas de enseñarnos a sus pollitos que ya son casi unas gallinas hechas y derechas (je, je); así que el viernes pasado nos visitaron con la mamá de Olivia.
Nos encanto verlas aunque ellas no creo que se fueran igual de contentas (que locura tantos niños dirían, y no paraban de hablar y moverse)
Las tocaron y l@as mas lanzad@s las cogieron.
Ahí tenéis unas fotítos del momento.

UNOS REGALOS MUY ESPECIALES

Somos los mayores del colegio y por eso hemos pensado que sería bonito darles a los pequeños de 3 años una bienvenida muy especial.
Hemos estado trabajando en ello y queremos que veáis como lo hemos hecho.Más adelante os diremos de que se trataba.
Besitos.

RESUMEN DE LA REUNIÓN DE PADRES DEL PRIMER TRIMESTRE

Más vale tarde que nunca, asi que ahi va un resumen básico de lo hablado en la reunión del primer trimestre:

Profesores:
Tutora: Esperanza
Psicomotricidad: Esther.
Apoyo: Esther y Raquel (4 años)
Inglés: Marta Cervera.
Religión /alternariva: Alberto/ Esperanza
Música: Joaquín.
Monitora de comerdor: Blanca.

Material:
Recojo el material pedido en la nota entregada antes de la reunión.
Pido un material nuevo: Unas zapatillas de andar por casa o unos calcetines con topitos en la suela para no resvalarse. Nos las pondremos cuando haya mucho barro en el patio.

Proyectos del trimestre:
El bosque. Trabajaremos el otoño, sus colores;la flora y fauna de los bosques; profesiones relacionadas con el bosque, peligros,etc.
La Prehistoria: Hacía Noviembre.
Trabajaremos las agrupaciones familiares, la evolución del hombre, los animales que existian en aquella etapa; alimentación, viviendas, etc.
ES CONVENIENTE NO MENCIONARLES A LOS NIÑ@S LO QUE VAMOS A TRABAJAR CON ANTERIORIDAD PARA QUE LA MOTIVACIÓN SEA MAYOR Y NO LO ESPEREN.

Contenidos trabajados el primer trimestre (exposición de los mismos) Si estáis interesados en ellos pedirmelos por favor (no los cuelgo porque ocupan mucho espacio y ya el resumen es largo...)
Salidas extraescolares:
Saldremos a recoger hojas, frutos,..., y a ver como está el paisaje de los alrededores en otoño. Para esta salida tenermos la autorización el entorno.
Arqueopinto: 26 de noviembre. Si el tiempo lo permite comeremos allí.
Coste de la actividad: alrededor de 15 euros.
Fiesta del otoño:Ya os informaremos de la fecha.
Fiesta de Hallowen. Os informaremos de la fecha.
Fiesta de Navidad:Recibiréis más információn sobre la fecha y el lugar asi como de la propuesta según se acerque la fecha.

Organización del aula y el trabajo:
Los niñ@s se sientan en  grupos de 8 y uno de alumnos.
El día de la reunión estaban sentados como querían pero ya hemos realizado los primeros cambios, algunos para aumentar las realciones entre tod@s y otros son cambios forzosos de estrategia.
Un día normal en el aula tiene los siguientes momentos:
Asamblea: se pasa lista, se pone el día que es y que tiempo hace y se dialoga unos días con tema libre y otros con tema orientado y dirigido por el profes@r.
Actividades previas, mediante diferentes juegos de lógica-matemática o lecto-escritura.
Ficha correspondiente de lógica-matemática /lecto-escritura (según el día).
Recogida y comedor.
Relajación: 5 minutos.HORARIO CON OTROS PROFESORES
Diálogo/investigación sobre el proyecto de trabajo (dependiendo del día)
Rincones, el día que da tiempo.
Recogida y vuelta a casa.

HORARIO CON OTROS PROFESORES:
PSICOMOTRICIDAD: Lunes de 14:30 a 15:15 y viernes de 9.00  a 9.45.
INGLES: Todos los días después del recreo(11.00 ó 11.45, según el día)
MÚSICA: Jueves de 9.45 a 10.30
RELIGIÓN /ALTERNATIVA: Miércoles de 9.00 a 10.30

LAS TAREAS QUE NO ACABEN A TIEMPO, LAS HARÁN EN EL PATIO Y/O EN LA HORA DE RINCONES; SI AÚN ASÍ NO LAS ACABAN LAS LLEVARÁN A CASA PARA TRAERLOS AL DÍA SEGUIENTE.
 Existen encargados de equipo, rincones y baño que se renuevan todas las semanas y un encargado de clase diario.

Normas básicas del aula:
Escucha en la asamblea. Respeto al compañer@ y los profesores.
Trabajar en silencio.
Participación activa en las actividades propuestas.
Cuidado del material propio y ajeno.
No pegar, insultar o faltar al compañer@ y profes@.
Acabar las tareas a tiempo y cada vez más limpias.
Tono de voz bajito.Si no callan no hablo yo y eso puede repercutir en la salida.

Colaboración en casa:
Reforzar el comportamiento adecuado en la escuela.
Traer el material solicitado dentro de las fechas marcadas, para que el desarrollo del proyecto pueda ser bueno. Si el material o se trae en la fecha el acordada no permitira que el niño exponga su material.
Traer los deberes propuestos a los niñ@s para el fin de semana, para reforzar lo trabajado en clase e ir introduciendo al niñ@ en el hábito de trabajo.
Realizar con ellos un trabajito de investigación, busqueda de información, realización de algún material o recogida de materiales diversos que sirven para el desarrollo del proyecto que se esté trabajando en clase.
Por favor que ellos también lo hagan con vosotros para que luego sean capaces de decir lo que habn traido y de exponerlo en clase.
Otras tareas para vosotr@s:
Traer los lunes la taza limpia; la toalla(cuandocomencemos a usarla) y el babi.
Traer todos los días la agenda y la bolsa blanca (quien la tenga, los nuevos y los que la han perdido y me lo han dicho tendrán la suya en cuanto llegue el pedido de las mimas).

Cooperativa:
El importe de este curso es de 40 euros. Si en el tercer trimestre fuera necesario os pediriamos algo más para los gastos originados de la graduación.
La cuenta sigue siendo la misma (os entregué papel) y los titulares los mismos puesto que no les importaba seguir y ningun otr@ padre/madre expuso sus ganas de serlo.
Ya se ha hecho el primer pedido cuyo coste es de 363.56, con material inicial y juegos para clase y patio (pelotas, diana, raquetas de velcro,juegos de mesa,...).

Al final de la reunión hago entrega de las autorizaciones de recogida para actualizarlas, en un portafolio transparente (que usaremos para llevar los deberes a casa).
Cuando venga otra persona a por él es conveniente ponerlo en la agenda para agilizar el tramite y evitar problemas.
En caso de retrasanos es importante avisar al centro. Si se quedan a las tardes del cole porque nos surge un imprevisto es necesario avisar lo antes posible.
DEJAR ESPACIO PARA QUE HAGAN LA ILA Y SE COLOQUE LA CLASE DE 4 AÑOS.
POR FAVOR SITUAROS PARA RECOGERLES Y ENTREGARLES A LA DERECHA DE LA PUERTA (SEGÚN LA VEIS VOSOTR@S).

COMENTO UN RESUMEN DE LA ACCION TUTORIAL;En las tutorias se deberá firmar pro parte de los asistentes un acta de la reunión con los acuerdos tomados en las mismas.
Sobrfe el plan de acción tutorial hago un resumen básico de los aspectos más importantes que podéis encontrar en la página web del centro.
Se ruega puntualidad en las entradas y salidas. Intentaré serlo yo también en la salida.
Las informaciones de referencia sobre el comedor las prodéis encontrar  en la web en el apartado correspondiente al comedor.
En la agenda escolar también podéis encontrar información sobre todos los Planes y Proyectos del Centro.
Os aconsejo utilizar la web para consultar horarios, planes, visitar los blog de 5 años y este del aula de forma asidua.


ESTE ES EL RESUMEN BÁSICO DE LA INFORMACIÓN DADA EN LA REUNIÓN.
PERDÓN POR LA TARDANZA.

YA INICIAMOS EL PROYECTO DEL BOSQUE.

El viernes por la tarde ya hablamos sobre lo que sabíamos del bosque y lo que queríamos aprender.
La semana que viene os llegará una nota sobre lo que tenéis que investigar. No os olvidéis que se trata de que ellos estén con vosotros para que sepan lo que están llevando al colegio y puedan hablar sobre ello.
GRACIAS POR LA COLABORACIÓN QUE ESTOY SEGURA SERÁ MASIVA.
Besos

YA COMENZARON LAS CLASES POR LA TARDE

Ayer comenzaron  las clases por la tarde y todos acabamos muy cansados de tan intenso día.
El lunes iniciamos la semana con el nuevo horario y nos ayudará a coger el ritmo del mismo.
Descansar el fin de semana y os olvidéis de las tareas que llevaron los niños a casa, que podéis traer entre el lunes y martes; pero recordar que es mejor hacerlas el fin de semana a ratitos que todas el lunes.
Besitos.